Профсоюзы заявляют, что планы правительства по раздельному преподаванию естественных наук на экзаменах GCSE провалятся из-за нехватки учителей

Руководитель ведущего профсоюза работников образования говорит, что директора школ не могут выполнить последние планы правительства по раздельному преподаванию естественных наук на выпускных экзаменах в школе из-за нехватки учителей-специалистов.

Министр образования Бриджит Филлипсон собирается объявить, что всех детей следует обучать биологии, физике и химии и снова тестировать отдельно на ключевых уроках естественных наук, чтобы улучшить социальную мобильность.

Однако генеральный секретарь Ассоциации руководителей школ и колледжей (ASCL) Пепе Диясио заявил, что преподавание трех наук столкнется с «серьезными трудностями».

Он сказал Би-би-си Программа «Сегодня» на Радио 4: «Я думаю, когда директора школ услышат и прочитают об этом в эти выходные, они подумают: «Так где же мне найти этих специалистов по естественным наукам, чтобы сделать это, особенно учителей физики?» «Есть задача добиться этого. ‘

Его предостережение связано с постоянным наличием специалистов-преподавателей естественных наук, о которых Институт физики в сентябре предупредил, что существует «критическая нехватка» учителей физики, а это означает, что около 700 000 учеников в британских школах были лишены специалистов-предметников.

Между тем, отдел оценки учебной программы и оценки г-жи Филлипсон, возглавляемый дамой Бекки Фрэнсис, должен немедленно сообщить подробные результаты.

В нем будет сказано, что дети из наиболее бедных районов, скорее всего, будут сдерживаться из-за того, что не изучают три науки, в то время как дети из более богатых районов, которые изучают отдельные науки, испытывают положительный эффект домино в своей будущей карьере, согласно The Times.

Министр образования Бриджит Филлипсон собирается объявить, что всех детей следует учить биологии, физике и химии и снова тестировать отдельно на ключевых уроках естественных наук, чтобы улучшить социальную мобильность.

Но генеральный секретарь Ассоциации руководителей школ и колледжей (ASCL) Пепе Диясио сказал, что на практике преподавание трех наук столкнется с «серьезными проблемами» (изображение в архиве)

В настоящее время большинство учеников в Великобритании сдают экзамен Double Science GCSE, эквивалентный двум экзаменам GCSE, которые сочетают в себе физику, биологию и химию.

Двойная премия по науке была впервые предложена в рамках реформы национальной учебной программы в начале 1990-х годов, чтобы дать студентам более широкую базу научных знаний, а позже стала рассматриваться как ключевая часть EBACC 2010 года – показателя успеваемости английского бакалавриата – но это привело к обвинениям в том, что наука для некоторых стала тупой.

И г-н Д’Иасио сказал, что, хотя ASCL приветствует «возможность и квалификацию каждого ребенка изучать отдельную науку, поскольку все данные показывают, что это может привести к преимуществам на уровне, преимуществам на рынке труда и студентам, которые будут иметь потенциальный доход и развитие занятости», он сказал, что это не должно быть обязательным.

«В нашем ответе делается оговорка: нам также необходимо понимать, что это не должно быть обязательным, потому что это не обязательно для всех, но это то, к чему дети должны иметь доступ и иметь возможность делать».

«Это должно быть частью пакета, а это означает, что есть набор сотрудников, а также поддержка новых сотрудников, а также существует баланс между потерями и воздействием на предметы искусства и гуманитарных наук».

В настоящее время по всей стране менее четверти учеников сдают отдельные экзамены GCSE по естественным наукам, причем примерно каждая десятая школа не предлагает их в качестве предмета. Независимые школы и гимназии с большей вероятностью будут предлагать естественные науки отдельно.

Предполагается, что г-жа Филлипсон хочет расширить возможности студентов из более скромных слоев общества получить дипломы по естественным наукам, настаивая на изучении всех трех наук.