Студенты Гарварда взорвали план снижения общего количества оценок: один из них провел весь день в постели в отчаянии

Студенты Гарварда разгневались из-за предложения выставлять общие оценки после В докладе предупреждается, что система оценок щедрая. подорвал его академическую честность.

В отчете престижного Управления последипломного образования университета выражается обеспокоенность тем, что университет «не выполняет основную функцию выставления оценок».

Потенциальное изменение в системе оценок может привести к тому, что Гарвард предложит выборочное количество баллов A+, которое превышает максимальную университетскую оценку A-A.

Эта идея быстро вызвала недоумение среди студентов: студенты раскритиковали то, что они считали и без того строгой академической культурой Гарварда.

Студенты утверждают, что получение оценок в колледжах Лиги Плюща вызвало у них «тревожность» или «напуганность».

рассказал новый студент Гарвардский малиновый что университетская среда обучения покинула его спящий и эмоциональный дом.

«Весь день я плакала», — рассказала изданию студентка Софи Чумбуридзе.

«Я прогуляла занятия в понедельник и просто плакала в постели, потому что чувствовала, что слишком старалась на уроке, а мои оценки были не лучшими».

Первокурсница Софи Чумбуридзе рассказала, что провела «весь день» плача из-за академического давления в Гарвардском университете

Неджати Унсал говорит, что в Гарварде «кризис» в отношении ожиданий оценок

Гарвард может начать предлагать ограниченное количество оценок +, чтобы обуздать инфляцию оценок

Один из выпускников сказал, что студенты Гарварда уже чувствуют необходимость следить за своими оценками и не нуждаются в большем давлении со стороны университета.

Неджати Унсал, студентка-социолог, сказала: «Во-первых, есть причина, по которой мы оказались в такой ситуации, а именно тот факт, что вы так боитесь, что ваш средний балл упадет на 0,1 или 0,2». [points] показывает, что происходит настоящий кризис. ‘

Более 60 процентов оценок, выставляемых в престижной школе, теперь достаются студентам бакалавриата, которые, по словам руководителей университетов, «слишком занижены и слишком завышены».

Студенты отвергли эту идею и разрушили «жесткие» надежды Гарварда.

Захра Роханинежад, первокурсница, изучающая политологию и государственное управление, сказала: «Я не могла достичь своего уровня удовольствия, просто изучая материал, потому что я так беспокоилась о промежуточном экзамене, так беспокоилась о работе и потому что знала, что она получила высокую оценку.

«Если стандарты повысятся еще больше, нереально предполагать, что людям будут нравиться занятия».

В отчете Гарварда говорится, что студенты «работают так же усердно, как и они, а то и больше» над учебой, по сравнению с предыдущими поколениями.

Первокурсница Зара Роханинежад говорит, что «очень беспокоится» о занятиях в Гарварде

Мужской игрок в лакросс Хадсон Маккарти говорит, что отчет об успеваемости в университете «оказывает студентам медвежью услугу»

Пейтон Уайт сказал, что Гарварду следует также сосредоточиться на внеклассных занятиях, а не только на учебе.

Среднее время, затрачиваемое на выполнение домашнего задания, составляет от 5,5 до 6,5 часов в день.

Роханинежад сказал, что школьные библиотеки обычно переполнены, добавив, что «люди заботятся о своей работе».

«Люди жертвуют сном. Люди жертвуют деятельностью друзей. Люди уже многим жертвуют ради своих оценок», — добавил он.

Хадсон Маккарти, первокурсник мужской университетской команды по лакроссу, сказал, что отчет Гарварда устанавливает нереалистичные ожидания для студентов.

Он сказал: «Это оказывает студентам медвежью услугу, потому что на самом деле не учитывается то, что нам приходится делать изо дня в день, и сколько часов мы уделяем нашей команде, нашему телу, а затем и школе».

Другие говорят, что предложения университетов и новый акцент на учебе могут сделать школу менее привлекательной.

Пейтон Уайт, первокурсник, сказал: «Что делает студентов Гарварда студентами Гарварда, так это их участие во внеклассных занятиях.

«Теперь нам придется отбросить все это и заниматься только академическими науками. Я считаю, что это бросает вызов самому представлению о том, что такое Гарвард. ‘

Первокурсница Кайта Аронсон заявила, что переосмысливает свое решение о поступлении в Гарвард.

В Гарварде говорят, что студенты «работают так же усердно, как и они, а то и больше»

Другой первокурсник выразил сожаление по поводу своего решения поступить в Гарвард.

Кайта Аронсон, студентка первого курса факультета нейробиологии, сказала: «Это заставило меня переосмыслить свое решение пойти в школу.

«Я убивал себя в старшей школе, пытаясь попасть в эту школу. Я с нетерпением жду возможности получить удовлетворение от учебы, а не быть убитой ею. ‘

С 2016/17 учебного года средний балл в престижном учебном заведении Кембриджа, штат Массачусетс, составляет А.

Число студентов, выделяемых студентам, выросло с 40 процентов десять лет назад, что чиновники Гарварда приписывают его профессорско-преподавательскому составу.

«За последнее десятилетие Колледж призывал преподавателей помнить, что некоторые студенты поступают в колледж менее подготовленными, чем другие», — пишет Аманда Клейбо, декан последипломного образования Гарварда.

«Не знаю, как лучше всего поддержать своих учеников, многие просто мягче».

Стивен Бехун обеспокоен тем, что слишком большое внимание к высоким оценкам может «повлиять» на студентов в профессиональном плане

Гарвард также может добавить среднюю оценку к успеваемости студента.

Клейбо добавил, что преподаватели могут беспокоиться, что более низкие оценки приведут к негативным отзывам о студентах, что может иметь последующие негативные последствия.

По его словам, студенты также оказывают давление на преподавателей, чтобы они улучшили оценки.

Переход на ограниченное количество оценок A+ может обуздать это.

«Разрешение преподавателям присуждать ограниченное количество оценок A+ по каждому курсу улучшит информацию об оценках, которую мы предоставляем, за счет выявления лучших студентов», — сказал он.

Стивен Бехун, император, не уверен в необходимости акцента на высоких оценках.

«Меня просто беспокоит то, что мы ставим телегу впереди лошади, когда дело доходит до ее ремонта, не до конца понимая, как это повлияет на студентов в профессиональном плане, хотя в учебе это помогает им освоить предмет», — сказал он.

Представители университета также рассматривают возможность добавления средних оценок в табели успеваемости студентов.

Daily Mail обратилась в Управление последипломного образования Гарварда за дополнительными комментариями.